Este é um programa para gestores que querem ampliar a consciência das diferenças entre pessoas e aplicar o autoconhecimento para ter o melhor de seu estilo de gestão.

O foco central reside em ajudar o gestor a ampliar sua consciência da influência que ele exerce sobre as pessoas de sua equipe. Como ele pode estar inconscientemente gerando os resultados opostos a sua vontade. Usando os mapas das Competências Emocionais e dos Vícios Emocionais o gestor terá uma visão mais objetiva dos aspectos positivos e negativos de seu estilo de gestão.

O segundo foco é voltado a criar engajamento, criatividade e iniciativa nos membros das equipes.

Carga horária: 32h/aula, divididas em 9 sessões de 3hs 30min cada.

Sessão 1                                                                              

·     Histórico do Eneagrama e panorama geral sobre o programa.

·     Estrutura de inteligência que o Eneagrama propõe:

o       Inteligência Emocional (Centro Emocional) : Cérebro emocional ou mamífero; utilizado para compreender os sentimentos, emoções e relacionamentos.

o       Inteligência Teórica (Centro Teórico) : Néocortex; utilizado para pensar, avaliar e decidir.

o       Inteligência Criativa (Cento Ativo) : Cérebro Físico ou Réptil; utilizado para preservar nossa segurança. Vem dele o nosso senso de saber como nos relacionar com o mundo.

• Desequilíbrio dos Centros de inteligência. Preferido, Reprimido e Apoio.
• Exercício de auto investigação para identificação do desequilíbrio dos centros de inteligência.
• Quadro dos 4 elementos da motivação:  Desequilíbrio dos centros; Vício Emocional; Radar (atenção dirigida); Motivação básica (Principal desejo do padrão)
• Eneagrama das Competências e dos Vícios emocionais.
• A Competência Emocional do Ponto 2 – Sentir-se capaz.
• Exercício de auto-investigação – Sentir-se capaz.
• Tipo 2 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Orgulho.

 Sessão 2                                                                                 

•  A Competência Emocional do Ponto 4 – Introversão.
•  Exercício de auto-investigação – Introversão.
• Tipo 4 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Inveja.
• A Competência Emocional do Ponto 3 – Adequação.
• Exercício de auto-investigação – Adequação.
• Tipos do triângulo.
• Tipo 3 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Vaidade.
• Conclusão dos Tipos emocionais.

Sessão 3                                                                                

• A Competência Emocional do Ponto 5 – Desidentificação.
• Exercício de auto-investigação – Desidentificação.
• Introdução aos Tipos Teóricos.
• Tipo 5 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Avareza.
• A Competência Emocional do Ponto 7 – Curiosidade.
• Exercício de auto-investigação – Curiosidade.
• Tipo 7 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Gula.

Sessão 4                                                                                

• A Competência Emocional do Ponto 6 – Prudência.
• Exercício de auto-investigação – Prudência.
• Tipo 6 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Medo.
• Conclusão dos Tipos Teóricos.
• Introdução aos Tipos Ativos.
• A Competência Emocional do Ponto 8 – Ímpeto.
• Exercício de auto-investigação – Ímpeto.
• Tipo 8 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Luxúria.

 Sessão 5                                                                                 

• A Competência Emocional do Ponto 1 – Persistência.
• Exercício de auto-investigação – Persistência.
• Tipo 1 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Raiva.
• A Competência Emocional do Ponto 9 – Tolerância.
• Exercício de auto-investigação – Tolerância.
• Tipo 9 e sub-tipos baseados no instinto: Preservação, Sexual e Social.
• Exercício de auto-investigação - Indolência.
• Conclusão dos Tipos Ativos.

 Sessão 6                                                                                 

·     Exercício de auto-identificação.

• Auxílio a cada participante na identificação do Tipo e sub-tipo.

Sessão 7                                                                                

• Modelo de liderança de cada padrão
• Exercícios pessoais de reflexão.

Sessão 8                                                                                

• Eneagrama da intensificação do vício (estresse de cada padrão)
• Conflitos comuns entre os padrões.
• Relacionamentos entre membros de equipe.
• Como lidar com o estresse dos outros padrões, criando ambientes propícios para o desenvolvimento de talentos.

Sessão 9                                                                                

• Formando equipes com alto nível de desempenho.
• Quem é quem na equipe.
• Encerramento.